教学管理研究
ISSN (Print): 3078-9532
ISSN (Online):
APC: 1500元
Databases: ✥VIP,
Publishing Time: 2个月出刊检索
《教学管理研究》系开放获取国际期刊，主要刊登教学管理领域内的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教学管理领域内不同方向问题与发展的交流平台。
目标与范围
目标
- 为全球教学管理领域的科学家、学者、科研人员搭建开放共享的高水平学术交流平台，发表教学管理领域相关方向的原创、高质量研究成果，呈现教学管理理论发展与实践创新的多元学术主题。
- 促进教学管理领域跨地域、跨学科的学术交流与合作创新，推动教学管理理论、实践经验的传播与发展，助力全球教学管理研究进步与教育管理事业高质量发展。
- 弥合教学管理理论研究与教学实践之间的鸿沟，推动教学管理模式优化、教学质量提升等热点与难点问题的解决，促进研究成果向教学管理一线实践转化，为教育管理创新发展提供支撑。
- 鼓励对教学管理领域前沿议题、理论突破及实践难题的深入探索与原创研究，重点关注教学管理模式创新、教学质量保障、教学组织优化、教育管理改革等核心维度，持续输出高质量学术成果。
范围
《教学管理研究》涵盖教学管理领域的广泛主题，覆盖各研究方向与核心领域，包括但不限于：
收录稿件类型与研究方向
- 原创研究论文：教学管理领域的理论探索与实践研究成果，包括教学管理模式、教学质量保障、教学组织管理、教学评价管理等方向的学术论文
- 实践经验分享：教学管理创新案例、教学管理实践经验、教学质量提升实践、教学管理改革实践等实践类文章
- 深度评论与综述：教学管理领域前沿进展综述、研究趋势分析、教学管理模式探讨、教育管理发展评论
- 其他稿件类型：教学管理研究简报、学术会议报道、行业动态分析、国际教学管理交流经验介绍
核心教学管理研究领域
- 教学管理理论与模式：教学管理基础理论、教学管理模式创新、现代教学管理理念、教学管理体制与机制研究
- 教学质量保障与提升：教学质量评价体系、教学质量监控机制、教学过程管理、教学质量改进策略研究
- 教学组织与过程管理：课程教学组织管理、课堂教学管理、教学资源优化配置、教学团队建设与管理研究
- 教学管理改革与创新：教学管理信息化建设、教学管理数字化转型、教学管理改革实践、跨学科教学管理研究
《教学管理研究》以教学管理领域理论与实践研究为依托，兼顾理论探索、实践应用与成果转化，致力于推动教学管理思想创新与学术繁荣。作为开放获取的学术交流平台，本刊立足教学管理发展前沿，凭借连接理论、实践与国际经验的前沿研究方法以及对学术质量的执着追求，涵盖关键的、有比较性的、多范畴的核心学术信息，囊括本领域内多学科的研究方法。所有稿件均以学术质量为核心取舍标准，旨在为国内外教学管理领域工作者提供一个传播、分享和讨论学科前沿进展的交流平台，助力教学管理科学进步与行业发展，服务教育教学质量提升与教育管理事业高质量发展。