现代教育教学

ISSN (Print): 3005-8589
ISSN (Online):
APC: 1600元
Databases: ✥VIP,
Publishing Time: 2个月出刊检索

《现代教育教学》以发展提高教师的教研成果和学术水平,开展教育学术交流,促进教育事业蓬勃发展为办刊宗旨。以传播教育信息,开掘教育实践为办刊理念,通过高端的教育研讨和各种教育论文征集等活动,将本刊努力打造成为教育理论方面的重点国际期刊。


目标与范围

《现代教育教学》以发展提高教师的教研成果和学术水平,开展教育学术交流,促进教育事业蓬勃发展为办刊宗旨。以传播教育信息,开掘教育实践为办刊理念,通过高端的教育研讨和各种教育论文征集等活动,将本刊努力打造成为教育理论方面的重点国际期刊。

目标

  • 为广大教师、教育研究者、教育管理者及从业者提供平台,分享教研成果与学术成果,助力教师教研能力与学术水平提升。
  • 开展广泛的教育学术交流,促进全球教育领域学者、教育者及专业人士间的信息互通与跨学科合作,推动教育事业蓬勃发展。
  • 传播前沿教育信息,深度开掘教育实践价值,弥合教育理论与实践间的鸿沟,促进研究成果在真实教育场景中的应用。
  • 依托高端教育研讨与论文征集活动,鼓励对全球教育热点议题、新兴趋势及实际难题进行创新研究,致力于将本刊打造为教育理论领域的重点国际期刊。

范围

该期刊涵盖了教育教研与学术应用相关的广泛主题,覆盖各层级和领域,包括但不限于:

教育教研层级

  • 学前教育教研:早期儿童发展、幼儿课程设计与家庭教育整合
  • 基础教育教研:K-12 教学改革、课程标准落地与课堂实践创新
  • 高等教育教研:大学教学模式、学术研究培养与人才培育策略
  • 职业教育教研:基于技能的培训、产教融合与职业能力发展


核心教育领域

  • 教育理论研究:教育哲学基础、比较教育与教育政策分析
  • 教育心理学:学习认知过程、学生动机与社会情感学习研究
  • 教学方法与课程设计:创新教学法、课程开发与教学设计实践
  • 教师专业发展:教研能力提升、学术论文写作与职业成长路径
《现代教育教学》欢迎原创教研论文、学术综述、实践案例研究、教育政策分析等稿件,所有稿件均经过严格同行评审,以确保学术质量与实用相关性,旨在为全球教育工作者提供全面的教育信息与知识,推动当代教育事业高质量发展。