教育学研究
ISSN (Print): 2959-6076
ISSN (Online):
APC: 1600元
Databases: ✥VIP,
Publishing Time: 2个月出刊检索
目标与范围
目标
- 为广大教师、教育研究者、政策制定者及从业者提供平台，分享各教育层次和领域的创新教育理论、实践经验与教研成果，助力教师教研能力与学术水平提升。
- 促进全球教育领域学者、教育者及专业人士间的信息交流与跨学科合作，覆盖学前、基础、高等及职业教育全阶段。
- 传播前沿教育信息，深度开掘教育实践价值，弥合教育理论、实践与政策之间的鸿沟，推动研究成果在真实教育场景中的应用，包括课程设计、教学方法与教育管理。
- 依托高端教育研讨与论文征集活动，鼓励对全球教育热点议题、新兴趋势及实际难题进行创新研究，致力于将本刊打造为教育理论领域的重点国际期刊。
范围
该期刊涵盖了各级教育相关的广泛主题，覆盖各层级和领域，包括但不限于：
教育水平
- 学前教育：早期儿童发展、幼儿课程设计与家庭教育整合
- 基础教育：以问题为导向教学改革、课程标准与课堂实践创新
- 高等教育：大学教学模式、学术研究培养与人才培育策略
- 职业教育：基于技能的培训、产业与教育的整合及职业能力发展
核心教育领域
- 教育理论研究：教育哲学基础、比较教育与教育政策分析
- 教育心理学：学习中的认知过程、学生动机、社会情感学习与个体差异
- 教学方法与课程设计：创新教学法、课程开发与教学设计实践
- 教师专业发展：教研能力提升、学术论文写作与职业成长路径
- 特殊与包容性教育：包容性教育实践、特殊需求支持与公平的教育机会