中国教育研究
ISSN (Print): 3008-0134
ISSN (Online): 3079-918X
APC: 1500元
Databases: ✥VIP,
Publishing Time: 2个月出刊检索
目标与范围
目标
- 为世界范围内的科学家、学者及科研人员提供平台，传播、分享和讨论教育学领域的最新研究成果与学术论文。
- 促进全球教育领域学者、专业人士间的信息交流与跨学科合作，覆盖学前、基础、高等及职业教育全阶段。
- 支持思想创新与学术创新，倡导科学精神，繁荣教育学学术研究，弥合教育理论、实践与政策之间的鸿沟，推动研究成果在真实教育场景中的应用，包括课程设计、教学方法与教育管理。
- 鼓励对全球教育热点议题、新兴趋势及实际难题进行深入探索与创新研究，重点关注教育心理学、教育管理及其他核心教育维度。
范围
该期刊涵盖了各级教育相关的广泛主题，覆盖各层级和领域，包括但不限于：
教育水平
- 学前教育：早期儿童发展、幼儿课程设计与家庭教育整合
- 基础教育：K12 教学改革、课程标准与课堂实践创新
- 高等教育：大学教学模式、学术研究培养与人才培养策略
- 职业教育：基于技能的培训、产业与教育的整合以及职业能力发展
核心教育领域
- 教育理论研究：教育哲学基础、比较教育与教育政策分析
- 教育心理学：学习中的认知过程、学生动机、社会情感学习与个体差异
- 教学方法与课程设计：创新教学法、课程开发与教学设计实践
- 特殊与包容性教育：包容性教育实践、特殊需求支持与公平的教育机会