中国教育学报

ISSN (Print): 3078-9249
ISSN (Online):
APC: 1500元
Databases: ✥VIP,
Publishing Time: 2个月出刊检索

《中国教育学报》系开放获取期刊,本刊围绕我国教育改革和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流,为教育改革和发展服务,为繁荣教育科学服务,为广大教育工作者服务。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育领域内不同方向问题与发展的交流平台。


目标与范围

《中国教育学报》系开放获取期刊,本刊围绕我国教育改革和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流,为教育改革和发展服务,为繁荣教育科学服务,为广大教育工作者服务。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教育领域内不同方向问题与发展的交流平台。

目标

  • 追踪教育领域科研工作新动态,反映教育工作者的言论和呼声,关注其在教育理论与实践领域内的探索、创新实践活动与学术研究成果。
  • 以围绕我国教育改革和发展中的重大理论问题与实际问题开展研究交流为核心内容,侧重于教育学术成果传播与实践应用,为全球范围内的科学家、学者、科研人员提供专业交流平台。
  • 弘扬 “思想创新、学术创新、倡导科学、繁荣学术” 的办刊宗旨,推动教育科研成果向教育改革实践转化,助力教育领域学术进步与教育事业协同发展。

范围

该期刊涵盖了教育改革与发展相关的广泛主题,覆盖各教育领域和方向,包括但不限于:

科研领域方向

  • 教育基础科研探索:教育学、教育政策等领域的理论创新与前沿探索
  • 教育应用技术研究:教育教学方法开发、教育改革实践与创新成果
  • 教育成果转化实践:教育科研成果落地推广、教育改革应用案例
  • 教育科研动态观察:国内外教育新趋势、行业动态及教育工作者诉求

核心服务领域

  • 教育科研工作者学术成果展示:教育理论研究论文、改革实践报告、学术综述
  • 教育工作者成果应用交流:教育改革方案、教学融合案例、实践应用分析
  • 教育创新主题传播:教育政策解读、科学普及内容、教育成果转化研究


《中国教育学报》欢迎原创科研论文、技术转让报告、实践案例研究、政策分析及学术综述,推动科研成果高效转化与应用,所有稿件均经过严格评审,以确保学术质量与实用价值,旨在为科技、经济领域工作者提供专业交流平台,助力科技创新与产业发展。