未来教育探索

ISSN (Print): 3079-3637
ISSN (Online): 3079-9511
APC: 1500元
Databases: ✥VIP,
Publishing Time: 2个月出刊检索

《未来教育探索》作为国际OA学术期刊,是一本开放获取期刊并致力于探索未来教育的发展趋势与创新模式,研究新兴技术对教育的影响,在世界范围内推动教育理念与实践的变革,为未来教育提供前瞻性思考。


目标与范围

《未来教育探索》作为国际OA学术期刊,是一本开放获取期刊并致力于探索未来教育的发展趋势与创新模式,研究新兴技术对教育的影响,在世界范围内推动教育理念与实践的变革,为未来教育提供前瞻性思考。

目标

  • 为全球教育研究者、教育从业者及政策制定者提供一个平台,分享未来教育领域具有前瞻性、创新性、探索性的高质量学术成果与实践洞见。
  • 促进国际未来教育领域学者、技术专家与教育工作者间的学术交流和跨学科合作,覆盖教育趋势、技术赋能、模式创新等核心方向。
  • 弥合未来教育理念与现实教育实践之间的鸿沟,推动研究成果在全球教育场景中的应用,包括技术赋能教学、教育模式革新与理念变革。
  • 鼓励对未来教育热点议题、新兴技术影响及实践变革难题进行深入探索与原创研究,重点关注发展趋势、技术影响、理念创新与前瞻性思考等核心维度。

范围

该期刊涵盖全球未来教育及相关交叉领域的广泛主题,覆盖各研究方向与核心领域,包括但不限于:

收录稿件类型与研究方向

  • 研究型论文:未来教育趋势、技术赋能教育、教育模式创新等方向的原创研究成果
  • 评论型文章:未来教育领域前沿进展综述、发展趋势分析、学术观点探讨
  • 技术应用研究:人工智能、大数据、虚拟现实等新兴技术在教育中的应用与影响分析
  • 实践探索:未来教育场景构建、教学模式创新、前瞻性教育实践案例分享等

核心未来教育领域

  • 教育趋势研究:全球教育发展走向、未来学习形态、教育公平与可持续发展
  • 技术赋能教育:人工智能、大数据、元宇宙、区块链等技术在教育中的应用与伦理研究
  • 教育模式创新:个性化学习、终身教育、跨学科学习、未来学校与学习空间设计
  • 教育理念变革:未来教育哲学、核心素养培育、教育评价体系革新
  • 交叉学科研究:未来教育与心理学、社会学、计算机科学、脑科学的融合应用
《未来教育探索》倡导思想及学术创新,以探索未来教育、推动变革发展为宗旨,欢迎立论科学、论据充分、见解深刻、具有前瞻性与实践指导意义的各类稿件。所有稿件均以学术质量与未来导向价值为核心取舍标准,旨在为全球教育工作者提供一个传播、分享和讨论未来教育最新进展的交流平台,探索未来教育的发展趋势与创新模式,研究新兴技术对教育的影响,推动教育理念与实践的变革,为未来教育提供前瞻性思考。