全球教育视角
ISSN (Print): 3079-3580
ISSN (Online): 3080-079X
APC: 1500元
Databases: ✥VIP,
Publishing Time: 2个月出刊检索
目标与范围
目标
- 为全球教育研究者、政策制定者及教育从业者提供一个平台，分享教育领域具有全球性、比较性、实践性的高质量学术成果与政策洞见。
- 促进国际教育领域学者、政策专家与一线工作者间的学术交流和全球对话，覆盖跨国教育政策、文化多样性、教育公平等核心方向。
- 弥合区域教育实践与全球教育发展之间的鸿沟，推动研究成果在国际教育场景中的应用，包括政策优化、公平实践推进与国际合作。
- 鼓励对教育领域全球议题、文化差异影响及公平发展难题进行深入探索与原创研究，重点关注跨国比较、文化多样性、教育公平与可持续发展等核心维度。
范围
该期刊涵盖全球教育研究及相关交叉领域的广泛主题，覆盖各研究方向与核心领域，包括但不限于：
收录稿件类型与研究方向
- 研究型论文：跨国教育政策比较、文化多样性与教育、教育公平与可持续发展等方向的原创研究成果
- 评论型文章：全球教育领域前沿进展综述、政策趋势分析、学术观点探讨
- 实践案例：区域教育公平实践、国际教育合作项目纪实、跨文化教育创新案例分享
- 政策研究：全球教育治理、教育公平政策评估、可持续发展教育政策分析
核心全球教育领域
- 跨国教育政策：全球教育治理、区域教育政策比较、国际教育合作机制
- 文化多样性与教育：跨文化教育、语言教育、文化认同与教育公平、移民教育研究
- 教育公平与可持续发展：教育资源均衡、弱势群体教育、终身教育、可持续发展教育目标实践
- 比较教育：不同国家不同地区教育体系比较、教育质量评价、教育改革经验借鉴
- 交叉学科研究：教育与社会学、人类学、经济学、政治学的融合应用
《全球教育视角》倡导思想及学术创新，以构建全球教育对话、推动可持续发展为宗旨，欢迎立论科学、论据充分、见解深刻、兼具全球视野与实践指导意义的各类稿件。所有稿件均以学术质量与全球发展价值为核心取舍标准，旨在为全球教育工作者提供一个传播、分享和讨论教育领域最新进展的交流平台，构建教育研究的全球对话平台，推动国际教育合作，为全球教育可持续发展提供学术支持。