中小学教育与教学
ISSN (Print): 3008-0703
ISSN (Online): 3079-9805
APC: 2000元
Databases: ✥CNKI,
Publishing Time: 2个月出刊检索
目标与范围
目标
- 为全球中小学教育工作者、研究者及管理者提供一个平台，分享中小学教育领域的最新研究成果、教学实践经验与改革创新成果。
- 促进国际中小学教育领域学者、教师与管理专家间的学术交流和跨学科合作，覆盖课程设计、教学方法、学生发展等核心方向。
- 弥合中小学教育理论研究与一线教学实践之间的鸿沟，推动研究成果在真实教育场景中的应用，包括教学能力提升、学生全面发展与教育质量优化。
- 鼓励对中小学教育领域热点议题、改革难题进行深入探索与原创研究，重点关注教育创新、教学实践、学生成长与教育技术应用等核心维度。
范围
该期刊涵盖全球中小学教育与教学及相关交叉领域的广泛主题，覆盖各研究方向与核心领域，包括但不限于：
收录稿件类型与研究方向
- 研究型论文：中小学课程设计、教学方法、学生心理、教育技术、教育政策等方向的原创研究成果
- 评论型文章：中小学教育领域前沿进展综述、行业发展趋势分析、政策解读与学术观点探讨
- 实践案例：中小学教学改革、课堂教学实践、德育美育、家校共育等成功经验与解决方案分享
- 教学研究：教师专业发展、核心素养培养、信息化教学、作业设计与评价等方向的实践探索
核心中小学教育与教学领域
- 课程与教学：中小学课程设计、学科教学法、课堂教学创新、作业设计与评价
- 学生发展：学生心理健康、德育美育、核心素养培养、全面发展教育
- 教育技术：智慧教育、信息化教学、混合式学习、教育数字化转型
- 教师发展：教师专业成长、教研活动、师德建设、教学能力提升
- 教育管理与政策：中小学教育管理、家校共育、教育政策改革、区域教育发展
- 交叉学科研究：中小学教育与心理学、信息技术、社会学、管理学的融合应用