教育理论与研究

ISSN (Print): 2995-3448
ISSN (Online): 2995-3456
APC: xxx元
Databases: ✥CNKI, ✥Google scholar,
Publishing Time: 2个月出刊检索

《教育理论与研究》是一本开放获取,综合性中文学术期刊,以倡导教育理论和实践创新、繁荣教育科学研究、服务教育学学科建设及教育改革和发展、提高学术水平为目标,反映国内外基础教育理论与实践研究的最新成果,促进国际教育文化的交流与学习。


目标与范围

《教育理论与研究》是一本开放获取,综合性中文学术期刊,以倡导教育理论和实践创新、繁荣教育科学研究、服务教育学学科建设及教育改革和发展、提高学术水平为目标,反映国内外基础教育理论与实践研究的最新成果,促进国际教育文化的交流与学习。

目标

  • 为全球教育领域的科研人员、一线教师、教育管理者及高校师生提供一个开放获取的国际化学术交流平台,分享国内外基础教育理论与实践研究的最新成果、前沿动态与创新方法。
  • 促进国际教育领域学者、教育工作者与行业专家间的学术交流和跨学科合作,覆盖基础教育理论、教育实践创新、教育改革发展等核心方向。
  • 弥合教育理论研究与教学实践应用之间的鸿沟,推动科研成果在真实教育场景中的转化,助力教育学学科建设与教育改革高质量发展。
  • 鼓励对教育领域热点议题、前沿思潮及实践难题进行深入探索与原创研究,重点关注教育理论创新、教学实践改革、教育政策研究、国际教育交流等核心维度。

范围

该期刊涵盖全球教育理论与研究及相关交叉领域的广泛主题,覆盖各研究方向与核心领域,包括但不限于:

收录稿件类型与研究方向

  • 研究型论文:教育理论、基础教育、教育改革、教育政策等方向的原创学术成果
  • 评论型文章:教育领域前沿进展综述、研究趋势分析、学术观点探讨、政策解读
  • 实践与案例类:教学实践创新、课程改革案例、教育管理经验、教师专业发展研究
  • 国际交流类:国际教育文化交流、比较教育研究、中外教育对比、学术会议摘要

核心教育领域

  • 教育理论研究:教育学原理、教育哲学、教育心理学、教育史、课程与教学论
  • 基础教育研究:中小学教育、学前教育、特殊教育、学科教学、核心素养培育
  • 教育改革与发展:教育政策研究、教育管理、学校管理、教育评价、教育公平
  • 教师教育与发展:教师专业发展、师资培训、教育技术、教师教育理论与实践
  • 比较教育与国际交流:比较教育学、国际教育、中外教育文化交流、教育国际化
《教育理论与研究》是开放获取的综合性中文学术期刊,以倡导教育理论和实践创新、繁荣教育科学研究、服务教育学学科建设及教育改革和发展、提高学术水平为宗旨,欢迎立论科学、论据充分、见解深刻、兼具理论深度与实践指导意义的各类稿件。所有稿件均以学术质量、创新价值与实践应用价值为核心取舍标准,旨在为教育领域专业人士搭建优质学术交流平台,促进国际教育文化的交流与学习,推动教育事业高质量发展。