教育理论观察

ISSN (Print): 2995-5017
ISSN (Online): 2995-5025
APC: xxx元
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Publishing Time: 5-6个月出刊检索

《教育理论观察》是一本开放获取、同行评审的国际中文期刊。本刊始终关注教育理论的前沿问题,引领开展重大教育理论和实践问题的探讨。


目标与范围

《教育理论观察》是一本开放获取、同行评审的国际中文期刊。本刊始终关注教育理论的前沿问题,引领开展重大教育理论和实践问题的探讨。

目标

  • 为全球教育领域的科研人员、一线教师、教育管理者及高校师生提供一个开放获取、同行评审的国际化学术交流平台,分享教育理论前沿问题的最新研究成果、学术动态与创新观点。
  • 促进国际教育领域学者、教育工作者与行业专家间的学术交流和跨学科合作,覆盖教育理论前沿、重大教育实践问题等核心方向。
  • 弥合教育理论研究与教育实践应用之间的鸿沟,推动前沿理论成果在真实教育场景中的转化,引领教育领域学术发展与实践创新。
  • 鼓励对教育理论前沿、重大教育问题进行深入探索与原创研究,重点关注教育理论创新、教育实践改革、教育政策研究等核心维度。

范围

该期刊涵盖全球教育理论观察及相关交叉领域的广泛主题,覆盖各研究方向与核心领域,包括但不限于:

收录稿件类型与研究方向

  • 研究型论文:教育理论前沿、重大教育问题等方向的原创学术成果
  • 评论型文章:教育领域前沿进展综述、学术观点探讨、热点问题评析
  • 实践与应用类:教育理论实践转化、教育改革实践、教育问题对策研究
  • 政策与发展类:教育政策研究、教育发展战略、教育理论与政策融合

核心教育领域

  • 教育理论研究:教育学原理、教育哲学、教育心理学、教育史、教育社会学
  • 教育前沿问题:教育数字化、教育公平、教育现代化、终身教育、未来教育
  • 教育实践改革:课程与教学改革、素质教育、教师教育、学校教育创新
  • 教育政策与治理:教育政策分析、教育治理、教育评价、教育法治
  • 比较教育与国际教育:国际教育理论前沿、中外教育比较、教育全球化
《教育理论观察》是开放获取、同行评审的国际中文期刊,以关注教育理论前沿问题、引领重大教育理论和实践问题探讨为宗旨,欢迎立论科学、论据充分、见解深刻、具有学术引领性的各类稿件。所有稿件均以学术质量、理论创新与实践指导意义为核心取舍标准,旨在为教育领域专业人士搭建优质学术交流平台,推动教育理论发展与教育实践进步。