当代教育与艺术
ISSN (Print): 3079-9031
ISSN (Online): 3080-1516
APC: 2000元
Databases: ✥CNKI,
Publishing Time: 2-3个月出刊检索
《当代教育与艺术》本刊长期以来注重质量，编排规范，选稿较严格，学术水平较高，深受高校教师及科研院所研究人员青睐。本刊为开源（Open Access）期刊，出刊的所有文章均可在全球范围内免费下载，中国主流数据收录。本刊关注教育研究与学术交流相结合为特色，关注一线教育中的点滴智慧，着重反应教育教学在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验，探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点，同时为教育教学工作者提供“思想争鸣·学术交流·经验分享 ”的平台。
目标与范围
目标
- 为高校教师、科研院所研究人员、教育管理者及相关领域学者搭建专业学术交流平台，促进教育学、艺术学、心理学、教育管理学等多学科的跨学科对话与合作，分享教育与艺术领域的前沿研究成果与实践探索。
- 以推动教育研究与艺术实践深度融合为核心，立足教育改革发展全局，聚焦教育教学创新与艺术素养培育的关键作用，助力解决现代教育与新课程改革中的核心问题。
- 促进国内外教育与艺术领域的学术交流与跨学科合作，深入探讨教育理念创新、艺术教育赋能对教育质量提升、学生全面发展的赋能路径，为当代教育与艺术理论创新与实践落地提供科学支撑。
- 弥合教育与艺术理论研究与一线教学实践、教育政策制定之间的鸿沟，推动前沿科研成果转化为可落地的教学方案，为教育政策制定、一线教学实践提供理论支持与实践指导。
- 鼓励对当代教育与艺术领域热点议题、行业发展挑战及多学科融合方向进行深入探索与原创研究，重点关注教育教学改革、艺术教育创新、新课程改革、教育学术交流等核心维度，持续输出高质量学术成果。
范围
该期刊涵盖当代教育与艺术及相关领域的广泛主题，覆盖各研究方向与核心领域，包括但不限于：
收录稿件类型与研究方向
- 研究型论文：教育学、艺术学、心理学、教育管理学等方向的当代教育与艺术领域原创研究成果
- 评论型文章：当代教育与艺术领域前沿进展综述、研究趋势分析、学术观点探讨、教育政策解读与评论
- 通报：重要教育与艺术创新成果简报、一线教学实践案例分享、学术会议摘要、行业动态分析
核心当代教育与艺术研究领域
- 教育教学改革与创新：现代教育理论研究、新课程改革实践、教育教学方法创新、课堂教学改革、核心素养培育
- 艺术教育与美育研究：学校艺术教育、美育课程建设、艺术素养培育、艺术教学实践、艺术教育政策研究
- 学科教育与教学实践：各学科教育教学研究、一线教育教学经验、教育教学案例分析、教师专业发展
- 教育学术与思想争鸣：教育学术观点探讨、教育理论创新、教育思想研究、教育学术交流
- 艺术理论与创作研究：艺术理论研究、艺术创作实践、艺术史论研究、艺术文化传播
《当代教育与艺术》倡导学术创新与实践赋能，以搭建教育教学工作者思想争鸣、学术交流、经验分享的平台为宗旨，欢迎立论科学、论据充分、兼具理论深度与现实价值的各类稿件。所有稿件均以学术质量为核心取舍标准，严格执行严谨编审流程，旨在为国内外当代教育与艺术领域工作者提供一个传播、分享和讨论学科前沿进展的交流平台，助力教育学术发展与教育事业高质量进步。