现代教育论坛
ISSN (Print): 2630-5178
ISSN (Online):
APC: 2000元
Databases: ✥CNKI,
Publishing Time: 2个月出刊检索
《现代教育论坛》是一本关注教育领域的国际中文期刊，旨在为世界范围内的教育发展服务，传播教育教学改革，提高广大教育工作者的教学理论水平、教学质量，推进新教育、新理念、新方法，展示教育教学领域的新成果。本刊主要刊登高等教育、教育理论、基础教育、职业教育、科教创新、高校管理等方向的稿件，为教育工作者提供交流与分享的学术平台。
目标与范围
目标
- 为全球教育领域的科研人员、教育工作者、高校管理者、政策制定者及相关领域学者搭建专业学术交流平台，促进高等教育、基础教育、职业教育、教育管理等多学科的跨领域对话与合作，分享教育教学领域的前沿研究成果与实践探索。
- 以推动教育理论创新与教学实践深度融合为核心，立足全球教育发展全局，聚焦教育教学改革的关键作用，助力解决教育质量提升、教育创新、教育管理等核心问题，服务世界范围内的教育发展。
- 促进国际教育领域的学术交流与跨学科合作，深入探讨教育创新对教学水平提升、教育质量优化的赋能路径，为教育理论创新与实践落地提供科学支撑，打造教育工作者专属的学术交流与分享平台。
- 弥合教育理论研究与教学实践、教育管理、政策制定之间的鸿沟，推动前沿科研成果转化为可落地的教育教学方案，为教育改革、教学实践、高校管理、科教创新提供理论支持与实践指导。
- 鼓励对教育领域热点议题、全球教育挑战及多学科融合方向进行深入探索与原创研究，重点关注高等教育、基础教育、职业教育、科教创新、高校管理等核心维度，持续输出高质量学术成果，推进新教育、新理念、新方法的传播与应用，助力全球教育事业高质量发展。
范围
该期刊涵盖教育领域及相关学科的广泛主题，覆盖各研究方向与核心领域，包括但不限于：
收录稿件类型与研究方向
- 研究型论文：高等教育、基础教育、职业教育、教育理论、科教创新、高校管理等方向的教育领域原创研究成果
- 评论型文章：教育领域前沿进展综述、研究趋势分析、学术观点探讨、教育政策解读与评论
- 通报：重要教育创新成果简报、教育教学实践案例分享、学术会议摘要、行业动态分析
核心教育研究领域
- 高等教育：高等教育改革、高校人才培养、高校学科建设、研究生教育、高等教育国际化
- 基础教育：中小学教育教学、基础教育课程改革、核心素养培育、义务教育均衡发展
- 职业教育：职业教育改革、产教融合、职业技能培养、职业院校建设、职业教育国际化
- 教育理论与创新：教育哲学、教育心理学、教育社会学、新教育理念、教学方法创新、科教融合
- 高校管理与教育治理：高校行政管理、高校党建与思政、教育管理、教育评价、教育政策研究
- 教育技术与信息化：智慧教育、在线教育、教育数字化、人工智能在教育中的应用、教育技术创新
《现代教育论坛》倡导学术创新与实践赋能，以服务全球教育发展、传播教育教学改革、提升教育工作者教学理论水平与教学质量为宗旨，面向广大教育工作者，欢迎立论科学、论据充分、兼具理论深度与实践价值的各类稿件。所有稿件均以学术质量为核心取舍标准，严格执行严谨编审流程，旨在为国内外教育领域工作者提供一个传播、分享和讨论学科前沿进展的交流平台，助力教育学科发展与全球教育事业进步。