教学教法研究
ISSN (Print):
ISSN (Online): 2810-9651
APC: 2000元
Databases: ✥CNKI,
Publishing Time: 2-3个月出刊检索
《教学教法研究》是一本同行评审的国际开放获取期刊，致力于教学、教法领域的理论研究和前沿实践，提高教育教学创新能力和管理水平，同时，为广大教育、科技工作者提供交流与研究平台，充分发挥学术引领、人才培养的价值。
目标与范围
目标
- 为教学、教法领域的研究者、教育工作者及相关从业者搭建同行评审的国际开放获取学术交流平台，发表原创且未公开的高质量研究成果，呈现教学与教法发展规律、跨学科育人路径与行业前沿的多元学术主题。
- 促进教学、教法领域跨学科的学术交流与合作创新，推动教育教学理论、教学方法与实践经验的传播与发展，助力教育教学创新能力和管理水平提升。
- 弥合教学理论研究与教育教学实践之间的鸿沟，以教育学、教学论与教育管理科学为基础，推动教育教学相关问题的解决、创新成果向教学实践与教育管理转化，为教育现代化发展提供支撑。
- 鼓励对教学、教法领域前沿议题、理论突破及教学实践难题进行深入探索与原创研究，重点关注教育教学理论创新、教学方法优化、跨学科教学解决方案、教育管理水平提升等核心维度，持续输出高质量学术成果。
范围
该期刊涵盖全球教学与教法领域的广泛主题，覆盖各研究方向与核心领域，包括但不限于：
收录稿件类型与研究方向
- 原创研究论文：教学理论、教法创新、教育教学实践、教育管理等方向的原创理论探索与应用研究成果
- 实践案例分享：教育教学创新案例、教学方法应用实践经验、课程设计与教学改革实践、教育教学管理案例等
- 深度评论与综述：教学与教法领域前沿进展综述、教育教学发展趋势分析、学术观点探讨、教学创新评论
- 其他稿件类型：教学相关研究简报、学术会议报道、行业动态与教育科技交流等
核心教学与教法领域
- 教学与教法理论与基础研究：教学论与学习理论、教学方法研究、课程与教学论、教育教学规律探索、教学研究方法创新
- 教育教学实践与创新研究：教学方法优化、课堂教学改革、课程设计与开发、教育教学技术应用、教学评价与质量提升
- 教育教学管理研究：教育教学管理模式创新、教学质量管理体系、教师专业发展与教学能力提升、教育教学政策与管理规范
- 教育教学前沿研究：教育教学创新能力提升、跨学科教学方案研究、教育科技应用与数字化教学、国际教学与教法发展动态